Apoyo académico y emocional

Psicólogo escolar en Oviedo

Cuando las clases se convierten en un laberinto de deberes, nervios y calificaciones que bajan, contar con un psicólogo escolar en Oviedo puede marcar la diferencia. En Clínica Danái ofrecemos un servicio de psicología escolar que combina apoyo emocional y orientación académica, ayudando a tu hijo a recuperar la motivación, superar la ansiedad ante exámenes y mejorar su rendimiento. Trabajamos con un enfoque integral —psicológico y pedagógico— coordinándonos con la familia y, cuando es necesario, con el centro educativo.

¿Qué es la psicología escolar?

La psicología escolar se encarga de prevenir, evaluar e intervenir en las dificultades emocionales y de aprendizaje que surgen dentro del entorno académico. Desde problemas de concentración y ansiedad ante exámenes hasta conflictos con compañeros o situaciones de bullying, el objetivo es favorecer un desarrollo integral —académico, social y personal—. En Clínica Danái, en Oviedo, trabajamos de forma coordinada con la familia y, cuando es necesario, con el profesorado y el orientador del centro para ofrecer un apoyo adaptado a cada estudiante.

Señales de que tu hijo necesita ayuda

Bajo rendimiento repentino o suspensos
Ansiedad antes de exámenes o rechazo a ir al colegio
Problemas de conducta en clase o en casa
Aislamiento, bullying o conflictos con compañeros.
Informes del tutor sobre falta de atención o hiperactividad

Agenda una llamada gratuita

Beneficios de la intervención temprana

Intervenir pronto evita que la ansiedad, la desmotivación o los conflictos se hagan más grandes. En pocas semanas trabajamos técnicas de estudio, autocontrol y habilidades sociales para que tu hijo recupere seguridad y rendimiento. Además, coordinamos el plan con el tutor cuando es útil y siempre con tu autorización.

Un Camino Estructurado Hacia el Bienestar

Fases del proceso de psicología escolar

Plan personalizado con objetivos claros (p. ej., superar el bloqueo ante exámenes, mejorar hábitos y convivencia). Usamos estrategias de TCC, entrenamiento atencional, técnicas de estudio y ensayos conductuales. Sesiones quincenales pero nos adaptamos según el caso.

Primera sesión

Antes de iniciar cualquier intervención, realizamos una primera sesión con los padres para conocer la situación, recoger información clave y establecer objetivos realistas. En el caso de niños, este encuentro inicial nos permite comprender el contexto familiar y escolar, y planificar el trabajo de forma adaptada a sus necesidades. Con adolescentes, adaptamos la entrevista al ciclo vital, asegurando siempre un espacio seguro y respetando la legislación vigente a partir de los 16 años.

Evaluación

En esta fase utilizamos entrevistas, observación y pruebas estandarizadas para obtener una visión completa del caso. Analizamos tanto el rendimiento académico como los aspectos emocionales y sociales, detectando posibles factores de ansiedad, problemas de atención o conflictos con compañeros. Si es necesario, nos coordinamos con el centro educativo para recoger información adicional que nos ayude a diseñar la intervención.

Intervención

Diseñamos un plan de trabajo adaptado a cada alumno, que puede incluir técnicas de estudio, estrategias de gestión emocional y entrenamiento en habilidades sociales. Cuando es posible, incorporamos herramientas como la caja de arena para facilitar la expresión y el trabajo terapéutico en menores, tal y como aplicamos en nuestra psicología infantil en Oviedo. Mantenemos a la familia implicada en todo el proceso y fomentamos la comunicación con el colegio para alinear objetivos y estrategias.

Seguimiento

Tras cada sesión, ofrecemos feedback a los padres para que conozcan los avances y puedan reforzar en casa lo trabajado. Según el caso, programamos reuniones periódicas con el profesorado o el orientador escolar, asegurando así una intervención coherente y eficaz. Nuestro objetivo es que la mejoría se mantenga en el tiempo y se refleje tanto en el ámbito académico como en el bienestar emocional del estudiante.

Preguntas frecuentes sobre psicología escolar

¿Cuál es la diferencia entre un psicólogo escolar y un psicopedagogo?

El psicólogo escolar se centra en el bienestar emocional y en los procesos de aprendizaje desde una perspectiva clínica y psicológica, mientras que el psicopedagogo se focaliza en estrategias educativas y métodos de enseñanza. En Clínica Danái integramos ambas dimensiones cuando es necesario, para ofrecer un apoyo más completo.

¿Cómo se coordina la terapia con el colegio?

Siempre que la familia lo autoriza, mantenemos contacto con el tutor o el orientador del centro para compartir objetivos y estrategias. Esta coordinación es clave para que el trabajo en consulta se refuerce en el aula y se logren avances más rápidos y estables.

¿Cuánto dura el proceso y cada sesión?

La duración del proceso depende de las necesidades del alumno y de la evolución de cada caso. Las sesiones suelen ser semanales o quincenales y tienen una duración aproximada de 50 minutos. En cada sesión trabajamos objetivos concretos y damos pautas para aplicar en casa o en el colegio.

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