El trabajo terapéutico con niños y adolescentes requiere un enfoque adaptado a cada etapa. La atención directa con niños se valora aproximadamente a partir de los 7–8 años. En menores de esa edad, el trabajo se realiza con madres y padres, con orientación y pautas para acompañar al menor. Cuando hay atención directa, utilizamos juego terapéutico, expresión artística, técnicas narrativas, terapia cognitivo-conductual infantil, EMDR adaptado a menores y terapia sistémica, de forma coordinada con la familia y, cuando es necesario, con el centro educativo. Las sesiones son de 55 minutos. Mantenemos la atención adolescente adaptada a su etapa vital.
¿A qué edad se puede llevar a un niño al psicólogo?
¿A qué edad se puede llevar a un niño al psicólogo?
La atención directa con niños se valora aproximadamente a partir de los 7–8 años. En menores de esa edad, el trabajo se realiza con madres y padres, con orientación y pautas para acompañar al menor.
¿Cómo sé si mi hijo necesita ir al psicólogo?
¿Cómo sé si mi hijo necesita ir al psicólogo?
Algunas señales importantes son: cambios bruscos de comportamiento, miedos intensos, problemas de sueño o alimentación, bajada del rendimiento escolar, aislamiento social, irritabilidad excesiva o rabietas frecuentes. En adolescentes, presta atención a cambios de humor marcados, pérdida de interés en actividades que antes disfrutaba, conflictos constantes en casa o señales de ansiedad y tristeza mantenidas. Una consulta de valoración puede ayudarte a decidir si es necesario intervenir.
¿Los padres participan en la terapia?
¿Los padres participan en la terapia?
Sí, la participación de madres y padres es fundamental. Comenzamos con ellos para conocer el motivo de consulta y el contexto familiar y escolar. La atención directa con el niño se valora aproximadamente desde los 7–8 años; en menores de esa edad, las sesiones se realizan exclusivamente con los progenitores. La atención adolescente mantiene la participación familiar en el proceso.
¿Trabajáis con los colegios de Oviedo?
¿Trabajáis con los colegios de Oviedo?
Sí, cuando la familia y el centro educativo lo autorizan, nos coordinamos con tutores, orientadores y equipos de apoyo escolar. Esta coordinación es especialmente importante en casos de dificultades de aprendizaje, TDAH, acoso escolar o problemas de conducta. Trabajar de forma conjunta entre la clínica, la familia y el colegio multiplica la eficacia de la intervención.
¿Cuánto duran las sesiones con niños y adolescentes?
¿Cuánto duran las sesiones con niños y adolescentes?
Las sesiones con menores duran entre 45 y 55 minutos, adaptándose a la edad y capacidad de atención de cada niño. La frecuencia habitual es semanal, aunque se ajusta según la evolución. Periódicamente se programan sesiones con los padres para coordinar el trabajo terapéutico y asegurar que los avances se refuerzan también en el entorno familiar y escolar.
